1. Apaga toda la TECNOLOGÍA durante 60 minutos al día y concéntrate en el trabajo más importante que tengas.
2. No revises tu CORREO a primera hora de la mañana (¡este consejo ha cambiado mi vida!)
3. Empieza el día haciendo EJERCICIO físico
4. ¡Respeta el sabbath! (ello quiere decir que debes aprender a DESCANSAR y recargarte realmente, dedicando a ello un día completo a la semana como día de recuperación).
5. Aprende a decir NO.
6. PLANIFICA tu semana con antelación (yo invierto 10 minutos cada domingo por la tarde en mi agenda semanal planeando espacios para trabajar, descansar, hacer ejercicio, reuniones relacionales, etc. Me ayuda a concentrarme en lo que de verdad es importante y me permite decir que no a lo que no lo es).
7. No contestes el TELÉFONO cada vez que suene.
8. LEVÁNTATE pronto.
9. ACUÉSTATE pronto.
10. DESAYUNO de forma abundante y sana.
11. Ordena tus ARMARIOS. Deshazte de aquello que nunca te pones o que nunca utilizas.
12. Deja de ver TELEVISIÓN. O, al menos, redúcela a menos de una hora al día (cuando no tienes televisión en casa, no la echas de menos).
13. Asegúrate de planear unas VACACIONES decentes una vez al año (deberían ser 10 días al menos para ser verdaderamente regenerativas).
14. Aprende a proteger tu tiempo. Los datos dicen que cada trabajador es INTERRUMPIDO cada 11 minutos. Las distracciones destruyen la productividad y complican tu vida.
15. Haz tus gestiones BANCARIAS por Internet.
16. Utiliza EVERNOTE. En serio, se trata de un programa increíble.
Alfonso Alcántara - 11/12/2011 - Público
Me parece que es muy interesante y quería compartirlo.
miércoles, 14 de diciembre de 2011
miércoles, 30 de noviembre de 2011
Tenía que hacerlo.
Bueno, lo siento por la tontería, pero tenía que ponerlo, ya que en www.cuantocabron.com no me publicarían esta viñeta en la vida.

Ya se que es una chorrada.

Ya se que es una chorrada.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
¿MIR para Profesorado?
Este post quería hacerlo desde hace tiempo, pero no lo puedo postergar más. A unos días de elegir a un nuevo gobierno que probablemente imponga este modelo... creo que hace falta una reflexión sobre el mismo.
Según leí hace un tiempo en un artículo de J.A. Aunión en El País, "el elemento clave e insoslayable para la calidad de la educación es un buen profesor." Bueno creo que hasta aquí todos de acuerdo, aunque bien es cierto que hay más factores.
Si la clave es un buen profesor, habrá que incidir sobre su preparación. Esta es la lógica llevada, ya que hasta ahora (por lo menos con el CAP) se ha tildado a esta preparación de "desastrosa o al menos insuficiente".
El proyecto sería trasladar el sistema MIR que lleva años funcionando con éxito en la sanidad y pasarlo a la Educación. Esto incluiría, una prueba más dura de acceso, y un aumento de la duración y calidad de la enseñanza práctica, que instruya al futuro profesorado a trabajar en situaciones complejas. Para este modelo la práctica es un factor de vital importancia. Y es necesario que esta práctica se haga de una manera controlada y extensiva en el tiempo.
Este modelo incluye también pegas, como la financiación (el tema de siempre), también el problema de competencias con las Comunidades Autónomas, además los profesores en prácticas pese a dedicar gran parte de su jornada a estas, no ocuparían el cupo de un interino y además necesitan un tutor-mentor que les acompañe (gastos y más gastos), y ¿Qué pasaría con los interinos? (Bueno esa pregunta en la Comunidad de Madrid es más simple de resolver que en otras...)
Yo, me voy a mojar, y pese a sus fallos (evidentemente confío en que haya gente pensando en como resolverlos) y que me pueda afectar (como Bolonia, que al final hacemos 6 años los de Licenciatura) estoy DE ACUERDO con la implantación de un sistema parecido al de Médico Interno Residente en el ámbito del profesorado. También creo que es fundamental que los profesores pasen a ser gente mucho mejor preparada y sean capaces y profesionales. Tengo la creencia de que este sistema actuaría de criba para eliminar a gente sin vocación en busca de la vía fácil para tener solucionada su vida, que creo que es uno de los cánceres de la educación.
Se que no he desarrollado mucho el funcionamiento del modelo, pero es que según el programa de un partido u otro varía y hasta dentro de un tiempo creo que no habrá concreciones. Pese a ello, ¿QUÉ PENSÁIS VOSOTROS DE QUE SE IMPLANTE UN MIR PARA PROFESORES?
Bueno pues un saludo, seguiré informándome para poder responder posibles preguntas (si surgen).
Según leí hace un tiempo en un artículo de J.A. Aunión en El País, "el elemento clave e insoslayable para la calidad de la educación es un buen profesor." Bueno creo que hasta aquí todos de acuerdo, aunque bien es cierto que hay más factores.
Si la clave es un buen profesor, habrá que incidir sobre su preparación. Esta es la lógica llevada, ya que hasta ahora (por lo menos con el CAP) se ha tildado a esta preparación de "desastrosa o al menos insuficiente".
El proyecto sería trasladar el sistema MIR que lleva años funcionando con éxito en la sanidad y pasarlo a la Educación. Esto incluiría, una prueba más dura de acceso, y un aumento de la duración y calidad de la enseñanza práctica, que instruya al futuro profesorado a trabajar en situaciones complejas. Para este modelo la práctica es un factor de vital importancia. Y es necesario que esta práctica se haga de una manera controlada y extensiva en el tiempo.
Este modelo incluye también pegas, como la financiación (el tema de siempre), también el problema de competencias con las Comunidades Autónomas, además los profesores en prácticas pese a dedicar gran parte de su jornada a estas, no ocuparían el cupo de un interino y además necesitan un tutor-mentor que les acompañe (gastos y más gastos), y ¿Qué pasaría con los interinos? (Bueno esa pregunta en la Comunidad de Madrid es más simple de resolver que en otras...)
Yo, me voy a mojar, y pese a sus fallos (evidentemente confío en que haya gente pensando en como resolverlos) y que me pueda afectar (como Bolonia, que al final hacemos 6 años los de Licenciatura) estoy DE ACUERDO con la implantación de un sistema parecido al de Médico Interno Residente en el ámbito del profesorado. También creo que es fundamental que los profesores pasen a ser gente mucho mejor preparada y sean capaces y profesionales. Tengo la creencia de que este sistema actuaría de criba para eliminar a gente sin vocación en busca de la vía fácil para tener solucionada su vida, que creo que es uno de los cánceres de la educación.
Se que no he desarrollado mucho el funcionamiento del modelo, pero es que según el programa de un partido u otro varía y hasta dentro de un tiempo creo que no habrá concreciones. Pese a ello, ¿QUÉ PENSÁIS VOSOTROS DE QUE SE IMPLANTE UN MIR PARA PROFESORES?
Bueno pues un saludo, seguiré informándome para poder responder posibles preguntas (si surgen).
lunes, 24 de octubre de 2011
El espacio en blanco de los lunes.
Siento escribir sobre este tema que poco tiene que ver con educación de manera explícita, pero que me tiene, si me permitís la poligonera expresión, bastante "Rayao".
¿Soy el único que cree que aprendería más en la cafetería en vez de tirar el tiempo en clase?
No se, no me gusta pagar los platos rotos de nadie, y creo que es lo que no está tocando, lo cual la verdad es bastante molesto, además de muy poco ético por su parte.
Bueno sólo era eso.
Ciao.
¿Soy el único que cree que aprendería más en la cafetería en vez de tirar el tiempo en clase?
No se, no me gusta pagar los platos rotos de nadie, y creo que es lo que no está tocando, lo cual la verdad es bastante molesto, además de muy poco ético por su parte.
Bueno sólo era eso.
Ciao.
Pequeña presentación
Es lo que toca a la hora de inaugurar un blog, me gustaría cortar una cinta o algo así más gráfico, pero es lo que hay.
Bueno, inauguro este blog porque me pareció una buena idea tener un sitio en el que ir escribiendo aquello que me llame la atención acerca de todo lo que voy sabiendo sobre educación. (Ámbito en el que soy un completo inculto, según me estoy dando cuenta)
Además me sirve para tener siempre presente las ideas que voy teniendo y poder echar la mirada atrás dentro de un tiempo y ver como va evolucionando mi visión de este mundo.
Bueno, no es que escriba muy bien, pero intentaré que mis reflexiones sean claras, tampoco excesivamente largas y entretenidas. Porque lo de que sean edificantes es algo que ya veremos si puedo cumplir.
Esto es todo, seguro que me dejo un montón de cosas, pero para eso esto se puede editar.
Un saludo.
Bueno, inauguro este blog porque me pareció una buena idea tener un sitio en el que ir escribiendo aquello que me llame la atención acerca de todo lo que voy sabiendo sobre educación. (Ámbito en el que soy un completo inculto, según me estoy dando cuenta)
Además me sirve para tener siempre presente las ideas que voy teniendo y poder echar la mirada atrás dentro de un tiempo y ver como va evolucionando mi visión de este mundo.
Bueno, no es que escriba muy bien, pero intentaré que mis reflexiones sean claras, tampoco excesivamente largas y entretenidas. Porque lo de que sean edificantes es algo que ya veremos si puedo cumplir.
Esto es todo, seguro que me dejo un montón de cosas, pero para eso esto se puede editar.
Un saludo.
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